高考范文68篇:18岁的你，经历些什么（2018高考范文）徐国平

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61号作品：

18岁的你，经历些什么

徐国平

我

2000年，世纪之交，千禧之岁，农历龙年，我出生了，我是00后。老爸经常给我讲，我是含着蜜糖出生的，又是在蜜罐里落地的。因为近30岁的老爸前些年终于告别了在单位筒子楼生活的岁月，在城市的外郊卖到了一块土地，自己盖了一座两层的小楼。

幼儿园的玩乐无忧无虑，进入小学起初也顺风顺水，但8岁的那个初夏，刚上课时教室晃动的电棒，在教师的护送下向操场的奔跑，捐款箱前那一张张哭泣的泪脸，让我开始思考个生，思考国运。汶川大地震，让我认识到自然的无常、生命的脆弱，更让我感受到民族的荣辱、国家的力量。接下来的北京奥运会，体育健儿更是众志成城，矢志拼搏。小小的年纪，为国家赢得荣光为人民争取荣誉的信念在滋生，在成长。

初中，“天宫一号”首次太空授课，公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动，让我们坚定了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。如今坐在高考考场上，在履行着继成人日后的又一个“成人礼”，给18岁的你叙谈着我的历史我的际遇，思潮澎湃，浮想联翩。

爸

爸爸是70后，同村大哥哥通知他上学时，他正在老家的后院看爷爷奶奶铡草，老家后院喂着一头耕地的老黄牛。爸爸不知道，那一年中国已经选择了邓小平，选择了改革开放，只知道责任田、自留地，只知道割草喂牲口，拾粪沤地肥。

老爸后来给我讲，小学的课本里有《我们一定要解放台湾》，因为“一国两制”国策的提出这篇文章拿掉了。还有一篇《唐山大地震》，里边有他儿时的记忆——全民防震把床搬到大街上过夜。老爸还给我讲，他没有赶上编排打倒四人帮的话剧，喊他上学的大哥哥演过姚文元。

小学的老爸学习努力，考入乡重点初中；中招成绩出类拔萃，吃上了“皇粮”——商品粮；18岁小中专毕业后做了小学教师。薪水从一个月80多元到我出生那年的1000多元到现在的5000多元，如今是桃李满天下，英才布天涯了。

你

你应该出生在全面小康的社会，因为这样的愿景再有两年就要实现了。相信上小学的你，不会再像我这个时代因雾霾而停课，不会再有“空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”的素描和写照。

18岁的我在畅想18岁的你会经历些什么。我想那时中国基本实现社会主义现代化的目标已经实现，祖国不再受制于山姆大叔的什么所谓“制裁”，中国各行各业都能实现自主创新，独立更生。台湾也许已经回归祖国的怀抱，因为统一早就印烙在我们民族的骨子里、流淌在血液中，继香港、澳门回归之后历史遗留不能一拖再拖。

2035年的时代属于我们00后，我们定是18年后的领军人物，但未来属于小康社会中出生的你们这一代。一代有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，无论是和新世纪的祖国一路同行、成长的我们，还是在基本实现社会主义现代化背景下成人的你们，都要在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章！

附：2018年全国卷I（乙卷）：（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）

22.阅读下面的材料，根据要求写作

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震、北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人，

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

认识时代与歌功颂德

徐国平

读到“晋诺工作室”微信公众号署名“若言”的文章《拍马式作文命题让语文倍感羞辱》，也让笔者把今天出炉的高考作文题拿来一一思考了一番。

其实，今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。

1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

《拍马式作文命题让语文倍感羞辱》中就第一题“新时代青年”进行批评，说“新时代新青年——谈在祖国发展中成长。活脱脱一个六十年代、七十年代的标语口号。可以想像成百上千的考生就在这两个多小时的时间里会造出多少个“高大全”式的光荣形象来，他们嘲笑着这些命题者的智慧，瞎编着笔下的故事，鄙视着这张试卷。”

不知作者为何说“谈在祖国发展中成长。活脱脱一个六十年代、七十年代的标语口号”。作为步入18岁已经成人的公民，什么时代都要思考自己和祖国的命运，思考国家的发展，思考自我的担当。笔者认为“新时代青年”一题倒是和全国一卷不谋而合，很好地体现了“立德树人”的高考命题思想，学生在告别未成年进入成年人队伍之初，在人生的第一次大考中，通过高考作文，受到一次生动的“责任与担当”的人生教育，对此应当给予充分的肯定。

作者在批评天津卷时离题万里，考量的不再是作文题是否歌功颂德，而是言其老套，缺乏新颖，平时学生作文已经训练。由此可以想见作者认识的肤浅，随意给作文命题贴上“拍马屁”的标签。

全国卷三：围绕以下三个标语写作

针对全国卷三的围绕三个标语习作命题（1981年深圳特区：时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江：绿水青山就是金山银山；2017年雄安：走好我们这一代的长征路），作者说“不论命题者如何解释这里面包含着怎样的逻辑思辨，都脱不掉跟着时代标语口号拍马逢迎的劣迹”。让学生思考新时代中的这些标语，这些理念，这些设计难道有错？“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，中学生耳熟能详的这幅对联不正是要求他们拥有既认真读书，又关心国家大事的胸怀吗？全国卷三把这三个不同时期不同地域的标语胪列一起，命题出发点反而是让中学生去思辨，去臧否，去肯定否定，绝没有什么“拍马逢迎的劣迹”。

全国一卷今年的高考作文材料如下：2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年，汶川大地震；北京奥运会。2013年，“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年，世纪宝宝一代长大成人。……2020年，全面建成小康社会。2035年，基本实现社会主义现代化。

一代人有着一代人的际遇、使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代阅读。

《拍马式作文命题让语文倍感羞辱》更是极力羞辱这个题目，说“正喝着的水喷了一地”。理由是“写这样的作文题目，还需要读书吗？只要四个字就够了：歌功颂德”。让学生思考发生在自己身边的国事，让学生的脉搏和时代的脉搏一起跳动，让学生和中国的新时代一起追梦、圆梦。这样的命题设计让学生反观昔时的巨变，畅想顶层的设计，树立“读书报国”的思想，恰是落实“立德树人”的高考命题思想。

像作者所说，一味“歌功颂德”，恰是这次作文的大忌。谢有顺分析今年高考作文题说，题目的确很大，看似贴近一代人的成长纪事，但写起来要想不宏大、不空洞，也难。它的好处是，每个人都可以有话要说，而且，只关注自己的小趣味、只玩点小聪明，显然是不够的。高考作文命题导向确实需要思考一些大问题，大方针，大决策，总不能总是被破碎的小事所牵引，像前些年的那些风花雪月、无病呻吟等。2018年高考作文让考生去思考一些宏观的、对每个人影响至深的时代性、历史性问题，恰是学习借鉴国外作文命题的先进思想，恰是新时代“任务驱动型作文”的实践呼唤。而要对现实问题进行思辨，对时代精神进行演绎，正可以考察出考生的思维能力，认知深度。阅读出真知，这次作文还是呼应了温儒敏教授所提出的多读书，多思考，才能写出真作文，写出真性情，写出真思想，而不是像作者所说的“响响亮亮地打温先生一个耳光”。

2018年高考作文北京卷和全国Ⅰ卷的题目，总体印象和公务员考试的申论相类似，古时候叫策论。在主张传统文化回归的今天，这样的命题，有着非常清晰的时代气息和思想语境，谢有顺表示，如果考生平时爱看《厉害了，我的国》等作品，对这个题目肯定有话要说，而且还可以说得有理有据。

新出台的语文新课程标准提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，使学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在这样的新时代大环境下，这样的命题尝试值得肯定。

认识时代，思考时代，岂等同于歌功颂德？

学习担当，明确使命，岂等同于溜须拍马？

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